En el marco de sus funciones y competencias, el Servicio de Capacitación en Radio y Televisión para el Desarrollo (SECRAD) de la U.C.B. Sede La Paz, brindó el 7 de mayo, una sesión especial de formación en Podcasting dirigida a las sociedades científicas estudiantiles de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”, Sede La Paz.

La capacitación tuvo como finalidad la elaboración de Podcasts y programas radiofónicos que ocuparán los espacios de emisión de la UCBradio con la expectativa de hacer visibles las diversas actividades académicas que desarrollan las carreras e institutos de investigación que tiene la universidad, entre ellas: proyectos, investigaciones, innovaciones tecnológicas, publicaciones científicas, etc.

La capacitación que fue brindada por el profesor Lic. César Llanos Llanos, especialista en la temática de nuevas narrativas sonoras y responsable del área audiovisual del SECRAD, abordó temáticas como: la comunicación en la era digital, formatos ideales de pódcast y el proyecto comunicacional del pódcast.

El Podcasting es una tecnología emergente dentro del campo de la comunicación que permite la realización de productos sonoros con temáticas especializadas y de fácil consumo. Hoy en día, existen millones de podcasts que son producidos diariamente en todas las regiones del mundo y que pueden ser aprovechados por sus seguidores con cualquier dispositivo móvil. Actualmente las plataformas de streaming y alojamiento de audio más utilizadas para el acceso y escucha de Podcasts son: Spotify, SoundCloud, Ivoox y Spreaker.

Entre las sociedades científicas que recibieron la capacitación, estuvieron presentes las carreras de: Comunicación Social, Psicología, Diseño Gráfico, Administración Turística, Ingeniería Comercial, Administración Turística, Ingeniería Mecatrónica y Psicopedagogía. La presencia estudiantil a través de estos recursos no solamente se presenta como una oportunidad para el entretenimiento sino para la comunicación e información de sus propias actividades y vida cotidiana.

La Paz, mayo de 2022.